El Instituto Nacional de la Juventud (Injuv), a través de su programa “Activo País Sustentabilidad Social y Ambiental”, abrió las postulaciones a los talleres de Gestores de Patrimonio, orientado a jóvenes entre 15 y 29 años, las que se extenderán hasta el 17 de abril en el link: http://extranet.injuv.gob.cl/gestores_de_patrimonio/
El objetivo de la iniciativa es generar un espacio de participación en qué jóvenes puedan capacitarse en temáticas patrimoniales, conformar equipos de trabajo e implementar proyectos que vayan en relación al mejoramiento y puesta en valor de la identidad cultural y el patrimonio de espacios públicos urbanos y periurbanos.
Los equipos regionales, en conjunto con organismos públicos y sociales, capacitarán a un grupo de jóvenes voluntarios, quienes formularán un proyecto que será implementando en lugares definidos por los equipos regionales y/o las organizaciones.
La directora del Injuv Maule, Irene Muñoz, instó a los jóvenes maulinos a sumarse a este llamado.
“Esta iniciativa ya la hemos realizado en otras ocasiones obteniendo muy buenos resultados, como por ejemplo el mural de tierra de hoja que hicimos en Molina, el cual buscaba rescatar nuestra historia indígena a través del arte, además también pudimos recuperar un espacio abandonado en Llongocura, construyendo una plaza para la comunidad”, resaltó Muñoz.
Por su parte el seremi de Desarrollo Social, José Ramón Letelier, destacó el compromiso de los jóvenes por nuestro patrimonio y cultura.
“Queremos destacar el entusiasmo de los jóvenes en todas las iniciativas que el Injuv propone para ellos, en este caso en específico los invitamos a participar en el programa ‘Gestores Patrimoniales’, que tiene como objetivo rescatar los espacios patrimoniales y culturales de nuestra región”, sostuvo Letelier.
Junto con estos temas, se tocarán contenidos como la creación y ejecución de proyectos, y los pasos que deben seguir para conformarse como organización.
A su vez los jóvenes recibirán formación en liderazgo y participación juvenil, además de técnicas de comunicación, con el fin de formar monitores integrales que favorezcan la relevancia del patrimonio entre sus pares.
