En la Escuela Básica de Talca, nuevamente y por séptimo año consecutivo se vivió el “English Day”, celebración en la cual los niños manifiestan el idioma inglés a través de diferentes presentaciones artísticas y musicales.
Fue así que se dieron cita diferentes autoridades del DAEM y de los establecimientos educacionales de la comuna de Talca, para presenciar esta lúdica y efectiva metodología de aprendizaje.
En la ocasión, alumnos de todos los niveles educativos prepararon varios números artísticos con la finalidad de agradar especialmente a los padres quienes en cada demostración fotografiaban y filmaban a los alumnos que fueron lo que encabezaron tan dichosa actividad pedagógica.
Para la escuela Básica de Talca, el “English Day” establece una nueva mirada metodológica que contribuye al logro de importantes aprendizajes cuyos niños y niñas son los beneficiados. Asimismo, la iniciativa ha provocado un positivo impacto entre los estudiantes de aula.
“Este tipo de instancias en donde los alumnos hacen uso del idioma inglés mediante presentaciones, son sin duda muy provechosas porque te permite trabajar habilidades orales y también físicas. Además, se potencia la convivencia e inclusión escolar al interior de la escuela”, indicó Maritza Varela, directora del plantel educacional talquino.
Este tipo de actividades son parte del Proyecto educativo del Plan de Mejoramiento Institucional (PMI), que ejecuta el Departamento de Inglés a través de la coordinadora Jeannette Estrada y por los docentes capacitados en la lengua inglesa entre otros.
